現象學

1.如何解決國小學生學習外語的困難？
2.如何了解國小學生學習外語與他們文化認同之間的關係？
3.國小學生學習外語之後，怎麼達到操作性的目標？
4.幫助國小學生學習外語最大的動機因素有哪些？阻礙學習外語的因素有哪些？從何得知？